为什么女生留短头发会人被称为某哥,而男生留长头发则不会被称为某姐呢?

时间:2019-08-10 来源:www.epilogueofidols.com

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  (类似题目的表述方式还有很多,例如为什么女生留短头发会被称为假小子,而男生留长头发则不会被称为假姑娘呢?虽然形式不同,但本质都大同小异。)

而不是玉米,学生的任务就是好好学习,过春节要一家人看春晚,以及女生要留长发,男生要留短发等等。当然,这样的影响对个体来说因人而异。

  在此基础上,人这种生物对认知协调又有一种偏执地追求。如果有一个人,他关于“女生就是要留长发”有着非常顽固的认知的话,那么当他看到有一个留着短头发的女生时,发现现实情况与认知不符,那他就崩溃了。

  当然事情没这么简单,虽然人们的认知会有不同,但求生欲是相同的。在这个人崩溃前,他的求生欲会出来拯救他,帮助他重新恢复认知协调。使认知变得协调有两种方案:一是改变自己固有的认知,把原先“女生就是要留长头发”改成“女生可以留长发也可以留短发”;二是改变现有的事实,让面前留短发的这个人不是女生。

  正常情况下,方案一会被求生欲直接pass掉。因为改变原有认知这种操作本身就是一个先崩溃后重建的过程,而这就和求生欲想要阻止崩溃的目标相违背。毕竟在求生欲看来,崩溃是必然的,但重建就未必了,这是一个非理性选择。所以只能选择方案二,改变与认知相违背的事实。

  但要改变事实也不容易,这个人她性别是女生,她不可能因为你要恢复认知协调就把自己变成男生。不过没关系,改变事实未必是让某件事在现实层面发生改变,退而求其次,让这件事在意识层面发生改变也是改变,其方法就是心里暗示。

  心里暗示的过程是潜移默化的,十分隐晦,它不会直接对自己的脑子说,“她是男生”,“她是男生”,“她是男生”这样的话,而且持续不断地告诉自己的脑子“这个女生的性格很开朗啊,像男生一样啊”这类信息。心里越是这么暗示,脑子里就越是这么想,反过来又越认可这样的暗示,这两者互为因果,相互强化。所以慢慢的,称这个女生为某哥也就变得豪不奇怪,这就是在这种心里暗示下产生的结果。而且由于上述过程进行的十分隐蔽,就算是当事人也未必能意识到。

  等到最后,虽然这个人在事实层面上当然知道她是女生,但在心里层面上已经完全把她当哥们看待,认知也就重新恢复了协调。这就是为什么留短头发的女生会被称为某哥或假小子的原因。

  那么基于同样的原理,留长头发的男生为什么不会被称为某姐呢?

  因为在上述过程中还有其他固有认知在发挥作用,只不过在称短发女生为某哥时发挥的是正向推动作用,并不显现。但在称长发男生为某姐时发挥的是逆向阻碍作用,阻止这一结果的发生。

  在人类社会生活中,女性相比于男性长期在多领域处于弱势地位,这是客观现实,同时也让人产生了一个固有认知,即:女生是柔弱的,男生是刚强的。而这个认知在这里也发挥了其作用。

  如前文所述,在将一个留短发的女生从意识层面进行“变性”时,她的“地位”也随之提高,从女生变成男生,等同于自身特点从“柔弱”变成“刚强”,这个过程的发生也是潜移默化、难以察觉的。

  不用多解释,一个事物由弱变强,会得人们尊重,这当然也是人们的一个固有认知。同时,在生活中,我们若是因非血缘或年龄的关系称某人为“哥”时,通常都有表达礼貌、尊重的含义。这样推论下来,一个留短发的女生,在意识层面由弱变强转变成男生,旁观者们因此尊称她为某哥。这一路下来,三种认知完美地实现了协调。

  对于上述过程,也有很多人意识到并善加利用,例如在职场打拼的女强人们,都有意无意地将自己的装扮向男性化方向发展,人们对此的形容是:干练、帅气。

  反之,若一个事物由强变弱,则会被人鄙视,这个也不用多解释。而在生活中,我们若是因非血缘或年龄的关系称某人为“姐”时,通常也都有表达礼貌、尊重的含义。但这样一来,如果把留长头发的男生成为某姐的话,这两个认知就会产生冲突。因此,为了达成认知协调,这里就需要一个贬义词来调和认知之间的关系。所以,留长头发的男生就不会被人们称为某姐,而是称为“娘炮”。

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  刘昱廷

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  0.5

  2019.07.21 12:00

  字数 1667

  (类似题目的表述方式还有很多,例如为什么女生留短头发会被称为假小子,而男生留长头发则不会被称为假姑娘呢?虽然形式不同,但本质都大同小异。)

而不是玉米,学生的任务就是好好学习,过春节要一家人看春晚,以及女生要留长发,男生要留短发等等。当然,这样的影响对个体来说因人而异。

  在此基础上,人这种生物对认知协调又有一种偏执地追求。如果有一个人,他关于“女生就是要留长发”有着非常顽固的认知的话,那么当他看到有一个留着短头发的女生时,发现现实情况与认知不符,那他就崩溃了。

  当然事情没这么简单,虽然人们的认知会有不同,但求生欲是相同的。在这个人崩溃前,他的求生欲会出来拯救他,帮助他重新恢复认知协调。使认知变得协调有两种方案:一是改变自己固有的认知,把原先“女生就是要留长头发”改成“女生可以留长发也可以留短发”;二是改变现有的事实,让面前留短发的这个人不是女生。

  正常情况下,方案一会被求生欲直接pass掉。因为改变原有认知这种操作本身就是一个先崩溃后重建的过程,而这就和求生欲想要阻止崩溃的目标相违背。毕竟在求生欲看来,崩溃是必然的,但重建就未必了,这是一个非理性选择。所以只能选择方案二,改变与认知相违背的事实。

  但要改变事实也不容易,这个人她性别是女生,她不可能因为你要恢复认知协调就把自己变成男生。不过没关系,改变事实未必是让某件事在现实层面发生改变,退而求其次,让这件事在意识层面发生改变也是改变,其方法就是心里暗示。

  心里暗示的过程是潜移默化的,十分隐晦,它不会直接对自己的脑子说,“她是男生”,“她是男生”,“她是男生”这样的话,而且持续不断地告诉自己的脑子“这个女生的性格很开朗啊,像男生一样啊”这类信息。心里越是这么暗示,脑子里就越是这么想,反过来又越认可这样的暗示,这两者互为因果,相互强化。所以慢慢的,称这个女生为某哥也就变得豪不奇怪,这就是在这种心里暗示下产生的结果。而且由于上述过程进行的十分隐蔽,就算是当事人也未必能意识到。

  等到最后,虽然这个人在事实层面上当然知道她是女生,但在心里层面上已经完全把她当哥们看待,认知也就重新恢复了协调。这就是为什么留短头发的女生会被称为某哥或假小子的原因。

  那么基于同样的原理,留长头发的男生为什么不会被称为某姐呢?

  因为在上述过程中还有其他固有认知在发挥作用,只不过在称短发女生为某哥时发挥的是正向推动作用,并不显现。但在称长发男生为某姐时发挥的是逆向阻碍作用,阻止这一结果的发生。

  在人类社会生活中,女性相比于男性长期在多领域处于弱势地位,这是客观现实,同时也让人产生了一个固有认知,即:女生是柔弱的,男生是刚强的。而这个认知在这里也发挥了其作用。

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  不用多解释,一个事物由弱变强,会得人们尊重,这当然也是人们的一个固有认知。同时,在生活中,我们若是因非血缘或年龄的关系称某人为“哥”时,通常都有表达礼貌、尊重的含义。这样推论下来,一个留短发的女生,在意识层面由弱变强转变成男生,旁观者们因此尊称她为某哥。这一路下来,三种认知完美地实现了协调。

  对于上述过程,也有很多人意识到并善加利用,例如在职场打拼的女强人们,都有意无意地将自己的装扮向男性化方向发展,人们对此的形容是:干练、帅气。

  反之,若一个事物由强变弱,则会被人鄙视,这个也不用多解释。而在生活中,我们若是因非血缘或年龄的关系称某人为“姐”时,通常也都有表达礼貌、尊重的含义。但这样一来,如果把留长头发的男生成为某姐的话,这两个认知就会产生冲突。因此,为了达成认知协调,这里就需要一个贬义词来调和认知之间的关系。所以,留长头发的男生就不会被人们称为某姐,而是称为“娘炮”。

  (类似题目的表述方式还有很多,例如为什么女生留短头发会被称为假小子,而男生留长头发则不会被称为假姑娘呢?虽然形式不同,但本质都大同小异。)

而不是玉米,学生的任务就是好好学习,过春节要一家人看春晚,以及女生要留长发,男生要留短发等等。当然,这样的影响对个体来说因人而异。

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  但要改变事实也不容易,这个人她性别是女生,她不可能因为你要恢复认知协调就把自己变成男生。不过没关系,改变事实未必是让某件事在现实层面发生改变,退而求其次,让这件事在意识层面发生改变也是改变,其方法就是心里暗示。

  心里暗示的过程是潜移默化的,十分隐晦,它不会直接对自己的脑子说,“她是男生”,“她是男生”,“她是男生”这样的话,而且持续不断地告诉自己的脑子“这个女生的性格很开朗啊,像男生一样啊”这类信息。心里越是这么暗示,脑子里就越是这么想,反过来又越认可这样的暗示,这两者互为因果,相互强化。所以慢慢的,称这个女生为某哥也就变得豪不奇怪,这就是在这种心里暗示下产生的结果。而且由于上述过程进行的十分隐蔽,就算是当事人也未必能意识到。

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